หน่วยที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
- เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
จุดประสงค์
- ความหมายและความสำคัญของสื่อสิ่งพิมพ์
- ประวัติสื่อสิ่งพิมพ์
- ประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์
- การออกแบบและการจัดหน้าสื่อสิ่งพิมพ์
เนื้อหาสาระ
- ความหมายและความสำคัญของสื่อสิ่งพิมพ์
- ประวัติสื่อสิ่งพิมพ์
- ประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์
- การออกแบบและการจัดหน้าสื่อสิ่งพิมพ์
ความหมายของสื่อสิ่งพิมพ์
“สื่อสิ่งพิมพ์”หมายความว่า ไม่ว่าจะเป็นแผ่นกระดาษ หรือวัตถุใดๆ ด้วยวิธีการต่างๆ อันเกิดเป็นชิ้นงานที่มีลักษณะเหมือนต้นฉบับขึ้นหลายสำเนาในปริมาณมาก เพื่อเป็นสิ่งที่ทำการติดต่อ หรือซักนำให้บุคคลอื่นได้เห็นหรือทราบข้อความต่างๆ”
ประวัติของสื่อสิ่งพิมพ์
- ช่วงประมาณ 17,000 – 12,000 ปี
พบหลักฐานทางประวัติศาสตร์ศิลปะสมัยก่อนประวัติศาสตร์ ที่ปรากฎบนผนังถ้ำอัลตามิรา (Altamira) ในสเปน และถ้ำลาสควักซ์ (Lascaux) ในฝรั่งเศส ว่ามีผลงานแกะสลักหิน แกะสลักผนังถ้ำเป็นรูปสัตว์ลายเส้นซึ่งอาจกล่าวได้ว่าเป็นหลักฐานในการแกะแบบพิมพ์ของมนุษย์ครั้งแรก
- คริสตศักราชที่ 105
ได้มีบุคคลคิดวิธีทำการดาษขึ้นมา และกลายเป็นวัสดุสำคัญเท่ากับการเขียนและการพิมพ์ในปัจจุบัน นั่นคือ ไซลั่น ซึ่งมีเชื้อสายจีน
- คริสตศักราช 400
ชาวจีนรู้จักการทำหมึกแท่งขึ้น โดยใช้เขม่าไฟเป็นเนื้อสี (Pigment) ผสมกาวเคี่ยวจากกระดูกสัตว์ หนังสัตว์และเขาสัตว์เป็นตัวยึด (Binder) แล้วทำให้แข็งเป็นแท่ง ชาวจีนเรียกว่า “บั๊ก”
- ปี ค.ศ. 450
การพิมพ์ด้วยหมึกบนกระดาษจึงเกิดขึ้นโดยใช้ตราจิ้มแล้วตีลงบนกระดาษเช่นเดียวกับการประทับตรายางในปัจจุบัน
บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในงานสื่อมวลชน
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในสถานศึกษา
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในงานด้านธุรกิจ
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในงานธนาคาร
- บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในห้างสรรพสินค้า และร้านค้าปลีก
การออกแบบและจัดหน้าสื่อสิ่งพิมพ์
มาตรฐานของกระดาษ
ชุด A และ B สำหรับงานพิมพ์ทั่วไป
ชุด C สำหรับงานซองจดหมาย
ขั้นตอนการออกแบบสิ่งพิมพ์
•ในการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ ต้องออกแบบสิ่งพิมพ์ก่อนดังขั้นตอนต่อไปนี้
•เก็บรวบรวมข้อมูลของสื่อสิ่งพิมพ์
•สรุปลักษณะต่างๆ เช่น ประเภทสื่อสิ่งพิมพ์, ลักษณะกระดาษ
•ออกแบบแนวคิดสื่อสิ่งพิมพ์ ว่าต้องการให้ออกมาในรูปแบบใด
•ทดลองทำและแก้ไขในสิ่งที่ต้องการปรับปรุง
•พิมพ์สื่อสิ่งพิมพ์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น